□凌小雅

公园里，瞧见一棵树，竟是横着长过去的，树身呈大波浪状，起起伏伏，给人一种行云流水的酣畅，像极了一笔而就的写意画。

语文教师的职业病吧，立马就想到了对树的描述，想到了比喻，想到了现场教学，身边恰好有9岁的小外甥。

“张尤又，看那树，可爱不？是不是可以说一句比喻？”不管他说像龙还是像蛇，都是比喻，应该不难完成的。

“不可爱！”小外甥摇着头，直接说了自己的看法，“也不好看，长得太辛苦了！要是人，那样倾斜着身子，不得难受死了？”

小外甥的话让我心生羞愧：看到树的形状，我只是想到了帮他巩固一下修辞，而孩子，却想到了树的具体感受，为树长成那样而心疼。

功利的大人，面对孩子的干净与纯粹，实在汗颜。